Sesión 7-02-2019

Durante esta sesión nos dimos cuenta de cosas que, aunque están ahí a simple vista, muchas veces no vemos porque no nos fijamos. El ejemplo que más me llamó la atención fue el hecho de que, al menos en la facultad de Pedagogía de la UGR, la gran mayoría de cargos superiores son ocupados por hombres. Este ejercicio de observación me pareció muy útil, ya que lleva a realizar una práctica que una pedagoga o un pedagogo normalmente debería llevar a cabo con frecuencia a la hora de trabajar, y el hecho de que desde primer año se tenga la oportunidad de encontrarse con estas situaciones de desigualdad da lugar a que se convierta en una preocupación actual y recurrente, para la que tendremos tiempo de proponer soluciones. A raíz de esta actividad me pregunté por medidas que deberíamos tomar. ¿Se deberían proponer las cuotas de paridad en los altos cargos directivos? ¿Deberían las mujeres que ostenten esos cargos tener como requisito esencial, el haber sido formadas en políticas de igualdad?